第108节(2/3)

她又问学弟，“如果仅是这样，学校完全可以不受理。”

王书记接过了话，“哼，人家在乎我们受不受理？她告诉学校，原本她可以不办手续直接国，但她从学校消失，她的母亲一定会来大闹，学校如果不想有麻烦，最好给她办了！”

只听王书记冷哼一声，“如果写得不好，他们至于在这儿跟我耗？”说着，看了一诗社的几位。

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江南了解完况，只与王书记，“那首诗写得好的。”

江南看了王书记难看的脸，显然学校和领导们将童夏中的“自由”，理解成了她向往资本主义的“民主自由”，而童夏也没有解释。

诗社社雷永平张了张嘴，无法辩驳。

本诗集，意在将诗社成员及f大学发表在各大报刊上的优秀作品汇集成册，刊印发行。

显然这架势是王书记不同意，几人就不走了。

他们也不明白童夏为什么要这么激烈的决定，她想国，完全可以申请学校的留学名额，即便与村再，也不急于这一时半刻。

江南皱眉，学弟又解释，“就只有这四个字。”

作者将自己比作一只受到束缚的小鸟，向往自由广阔的天空，只她被折断了翅膀，每天只能仰幻想，突然有一天牢笼现了裂，她大胆尝试迈了脚，即使可能因不会捕而饿死也一往无前，因为她认为至少在死去一刻是自由的……

只听诗社社同江南，“学，如果这样的优秀作品不能面世，不仅是代表f大最诗歌平的诗集的损失，也是《班》的损失！”

“她还说如果学校将她结婚或退学的事，通知她家里，她立找个楼来，学校也不要想找人看住她，因为一旦现这况，她的丈夫会向领事馆求助……”

江南挑眉，笑问，“学校这么好说话吗？”轻易就办了？

江南且未说话，王书记就被气得拍桌，“什么损失？！雷永平，我告你，f大能包容多多样的学，你们可以舞、可以弹吉他、可以听邓丽君，甚至可以谈恋，只要不明目张胆地舞到校领导面前，一切都能宽容，但唯独不能不自自重！

江南惊讶，“这才几天？”

这两天正好到团委审，审的老师发现《飞鸟》的署名为“童夏”，要求诗社将这首诗撤，也是这时，才从诗社了解到这诗是从狂瞽报社采集的，而作者的真实名姓则是从诗社成员得来的，诗社社找童夏实过，确实是她的作品。

都说到这份上了，谁劝都不改主意，拖着不办手续，麻烦的只有学校，就给她办了。

这回，学弟面不淡定了，有些一言难尽。

还有一些什么劝学校趁她还在尽快给她办理退学，不办就没机会了什么的话。

审老师再与负责审《班》与《狂瞽》的老师一碰，确实有这回事，王书记立即派人去了狂瞽办公室叫来莫，将这事暂停了。

学弟摇，他也不清楚是个什么况，但学校实过，他们的婚姻确实生效了。

也就是说，她要走，学校真拦不住。

一个学生，在学校底退学结婚、国消失，任何家

而且如果学校不知，童夏就没有介绍信，她怎么办成的这件事？

学弟看了看王书记越来越黑的脸，小声跟江南，“童学跟那个留学生在领事馆公证结婚了。”

江南则想到了童夏的母亲，因问学弟，“童夏退学的理由是什么？”

“为了自由。”学弟一脸无奈。

江南只问王书记，“学校给她退学了，她母亲就不会来闹了吗？”

我是个大老，不懂资本主义国家有多自由！但我作为大学里的校职工，只知为了一个男人、一名为“自由”虚无缥缈的东西，放弃学业，是一愚蠢的行为！这样的学生无论多有才华，f大要不起，学校更不允许这样的人着f大的名宣传！”